【推动高质量发展 我们在行动】“行走的思政课”|马克思主义教学科研部组织学生走进宁夏博物馆开展实践教学活动

在博物馆上一堂思政课是怎样的一种体验呢？近日，为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动“思政课程”和“课程思政”紧密结合，马克思主义教学科研部组织各系学生代表、学院青年学生理论宣讲团成员走进宁夏博物馆开展了思政课实践教学活动。

原始部族的岩画、古代人民的遗珍、革命年代的奋斗，师生们一起见证了中华民族在宁夏这片土地上发展的历史，精巧的文物、古朴的韵味，更是激发着师生们的思古幽情。“回顾文物背后的历史变迁，体会中华民族的发展、繁荣过程，更让我明白这其中的艰难曲折，更加坚定了我投身中华民族伟大复兴的信念。”建筑工程系23级建工贯通1禹绘强同学说。

本次活动用“知识传授+历史素养+时代担当+价值引领”的特色思政课实践教学模式，让红色旧址遗存变成“课堂”，让革命文物资料、地方发展成果变成“课本”，通过追寻历史遗迹、探寻历史脉络、观摩发展历程来丰富思政话语体系，引导同学们将亲身感悟转化为行动力，在技能报国实践中建功立业。马克思主义教学科研部教师洪嘉表示，“博物馆里的思政课让红色资源成为鲜活的‘课本’，让思政理论课堂‘活’了起来，这种‘润物细无声’的教育方式更容易被当代大学生接受，能够充分调动起同学们获取知识的积极性。”

今后，马克思主义教学科研部将继续探索多形式、多渠道的“行走的思政课”，将思政课与劳动教育、志愿服务等紧密结合，延展思政课堂“半径”，引导学生把所学的理论知识和理想信念转化为切实的行动，真正让思政课“活”起来。

来源：马研部 杨金艳