【“廉”花润校园】第10期：学术不端行为典型案例

【典型案例】

秦某，中共党员，某大学人文学院副教授，曾师从国学领域知名学者李某。2024年1月，秦某完成一本国学研究方面的专著。为提高该专著的知名度，秦某在李某未参与创作，且未经李某同意的情况下，将李某列为该专著的第二作者。专著出版后，因质量较高、销量较好，多次获得图书类奖项。李某得知情况后，向秦某了解情况，鉴于秦某道歉真诚且考虑到两人之间的师生情谊，李某表示谅解秦某的行为。

【案例评析】

秦某的行为构成学术不端。李某未实际参与专著创作，秦某未经其允许将其列为第二作者，违反《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第（四）项，构成“未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名”行为，客观上利用了其导师在业内的影响力，应区分情节轻重，依据《中国共产党纪律处分条例》第一百四十九条（不正确履行职责，造成损失或者不良影响的）等规定予以处理。

依法开展学术研究是高校教师基本工作准则，在自己的作品上使用他人姓名，应当经过署名人同意。这主要是因为，署名作者应实际参与相关作品的创作，挂名行为本质上是学术作假。有的作者为提高作品知名度，擅自添加知名度较大的学者作为作者，系典型的借力行为，侵犯了他人的姓名权甚至名誉权。本案例中，秦某明知自己影响力不够，为扩大影响力在其专著上添加导师姓名，违反《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第（四）项，构成“虚构合作者共同署名”行为。

虚构署名行为，侵犯的是复杂客体，既侵犯他人的姓名权，也违反学术道德操守，同时是欺骗读者行为。即便秦某专著质量较好，多次获奖，也不能掩盖其侵权的事实，仍构成违反工作纪律。

来源：中国方正出版社、江南大学纪委