【“廉”花润校园】以案明纪丨第15期：利用学生家长资源谋取私利行为典型案例

【典型案例】

牛某，中共党员，A省某大学国际关系学院教师。经查，2023年以来，牛某多次通过自己的学生请托家长帮助解决自己及其亲友就业、承揽工程等问题。具体事项如下：一是解决两地分居。牛某的妻弟在A省B市，但妻弟的配偶在A省C市，牛某请托学生家长、B市副市长贺某将其妻弟的配偶调至B市。二是推销药品。牛某的舅舅钟某从事药品推销业务，牛某多次通过在卫生医疗系统工作的学生家长帮助推销药品业务。

【案例评析】

牛某的行为违反廉洁纪律。牛某虽非公职人员，但系事业单位工作人员，对学生来说，具有教育管理权。牛某肆意利用教育管理权，通过学生家长的职权为自己的亲友在人事调动、经营活动方面谋取利益，虽然牛某并非公职人员，但《新时代高校教师职业行为十项准则》第九条将高校教师不得利用家长资源谋取私利等行为归类为“坚守廉洁自律”，故可认定为违反廉洁纪律。

家长出于对孩子老师的尊重，对老师提出的要求往往千方百计满足。但对于家长可以提供的资源，不论是具有公权力性质的资源，还是个人自有资源，高校教师都不能借而用之，更不能利用职权、职责捞取利益。本案例中，牛某多次通过自己的学生请托家长帮助解决自己及其亲友就业、承揽工程等问题，违反高校教师廉洁自律规定，损害高校教师形象。如牛某系普通教师，由于牛某谋取的是组织人事利益、承揽工程等竞争优势，均属于不正当利益，可依据《事业单位工作人员处分规定》第十九条第（二）项（利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益的）予以处理。如利益系正当的，对利用教学职权造成不良影响的，具有惩治必要性的，也可依据第（七）项“其他违反廉洁从业纪律的行为”处理。

来源：中国方正出版社、江南大学纪委